¿Alojamiento en el aula para estudiantes con TDAH?
Asientos:proporcione opciones de asientos que permitan a los estudiantes moverse y ajustarse según sea necesario, como disposiciones flexibles para los asientos, taburetes móviles o escritorios de pie.
Asiento preferencial:Permita que el estudiante con TDAH se siente en un asiento delantero y central, lejos de distracciones y cerca del maestro. Esto permitirá al estudiante concentrarse mejor y participar de manera más efectiva.
Organización:Ayude a los estudiantes a desarrollar habilidades organizativas proporcionándoles sistemas y rutinas estructurados, como carpetas o agendas codificadas por colores, listas de verificación y horarios visuales.
Descansos de movimiento:anime a los estudiantes a tomar breves descansos de movimiento a lo largo del día para ayudarlos a reenfocarse y liberar el exceso de energía.
Fragmentación:divida las tareas grandes en partes más pequeñas y manejables para reducir la sobrecarga.
Uso de herramientas inquietas:permita el uso de herramientas inquietas discretamente durante las lecciones para ayudar a los estudiantes a concentrarse y mantenerse interesados.
Auriculares con cancelación de ruido:proporcione auriculares con cancelación de ruido para ayudar a los estudiantes a bloquear las distracciones y concentrarse en su trabajo.
Refuerzo positivo:utilice refuerzo positivo, como elogios y recompensas, para fomentar las conductas deseadas y el progreso académico.
Tiempo adicional:proporcione a los estudiantes tiempo adicional para completar tareas y exámenes, así como tiempo para la transición entre actividades.
Ayudas visuales:utilice ayudas visuales, como diagramas, cuadros e imágenes, para apoyar la comprensión y la retención de información.
Aprendizaje práctico:incorpore actividades, proyectos y objetos manipulables prácticos para involucrar al estudiante y hacer que el aprendizaje sea más interactivo.
Descansos:Dé al estudiante breves descansos a lo largo del día para moverse y volver a concentrarse.
Instrucciones claras:Al dar instrucciones, asegúrese de que sean claras y concisas, y repítalas si es necesario.
Apoyo entre pares:Fomente la colaboración y el apoyo entre pares, como formar parejas con un compañero de clase que pueda brindarles ayuda y aliento.
Registros regulares:comuníquese periódicamente con los estudiantes para brindarles comentarios, abordar cualquier desafío y ajustar las adaptaciones según sea necesario.
Comunicación con los padres o cuidadores:Mantener una comunicación abierta con los padres o cuidadores para garantizar un enfoque coherente para apoyar las necesidades del estudiante tanto en el hogar como en la escuela.
Recuerde que cada estudiante con TDAH es diferente y las mejores adaptaciones pueden variar según sus necesidades y fortalezas individuales. Es importante trabajar en estrecha colaboración con el estudiante, sus padres o cuidadores y los profesionales relevantes para desarrollar un plan personalizado que respalde su éxito en el aula.