El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a 1,5 millones de estadounidenses. Nada menos que 3 a 6 niños en 1000 pueden tener autismo, y que la tasa parece ir en aumento. Si el número de niños está aumentando , o si los procedimientos de diagnóstico permiten diagnosticar a más niños , es motivo de debate entre los profesionales. Identificación

Los síntomas clásicos del autismo incluyen dificultades con la comunicación verbal y no verbal, deteriorados interacciones sociales , conductas repetitivas y limitadas actividades que pueden incluir un interés obsesivo inusual en temas peculiares y poco usuales. La gravedad de los síntomas y el grado de afectación varía de leve a grave , causando una amplia gama de comportamientos y deficiencias clasificadas como autismo. Los niños pueden presentar síntomas tan pronto como 6 meses, pero por lo general no cumplen con los criterios diagnósticos para el autismo hasta los 3 años de edad o más . Niños con discapacidad severa presentan retrasos en el lenguaje de manifiesto por la edad de 3 , pero más leves alteraciones del comportamiento pueden no ser evidentes hasta 4 a 5 años de edad.
Características

bebés y niños con trastorno de autismo pueden no desarrollar interacciones normales con los padres . Pueden mostrar una falta si el interés por los que les rodean y no responden a las señales verbales o no verbales , se centra en un objeto durante períodos prolongados . Los niños pequeños pueden no responder a sus propios nombres y parecen ser ajenos al mundo que les rodea .
Función

Muchos niños pequeños con autismo desarrollar obsesivo repetitivo comportamientos tales como mecerse , girar o girar y pueden participar en conductas de auto - abusivo como golpearse la cabeza y morder. El desarrollo del lenguaje o retraso en el uso del lenguaje inusual puede indicar autismo. Los niños autistas a menudo se refieren a sí mismos por su nombre en lugar de usar " yo" o " mí", y hablan con la cadencia y el tono inusual . A menudo, los niños hablan sin tener en cuenta las reacciones de los demás y pueden centrarse en temas de interés para los demás, pero parecen no darse cuenta de ello. Los niños con autismo tienen dificultad para leer a la gente y darse cuenta de las señales sociales . Pueden dejar de reconocer el tono de voz o expresiones faciales , y carecen de empatía por los demás , ya que no entienden lo que otros están sintiendo o pensando . Ellos a menudo evitan el contacto visual y no observan los rasgos faciales o lenguaje corporal de los demás . Jugar con otros niños constituye un reto , ya que el niño con autismo no es consciente o no responde a las necesidades de los demás y puede utilizar los compañeros de juego como accesorios para su propio beneficio , pero no busca la interacción. Los niños con autismo resisten el contacto físico y se retiran de abrazos o caricias . A menudo no se unen con un padre y parece fría e insensible a las expresiones físicas emocionales de amor y cercanía . Pueden ser muy sensibles a los ruidos fuertes , luces brillantes y tacto.

Efectos

El autismo es un trastorno de por vida de orígenes desconocidos . Los síntomas pueden aparecer a disminuir con el tiempo, pero el trastorno subyacente no. La intervención temprana y técnicas educativas adecuadas pueden proporcionar la instrucción de habilidades sociales y pueden alterar el comportamiento , pero la falta de empatía y la dificultad para entender que otros pueden plantear desafíos para toda la vida . Instrucción del habla y el lenguaje puede mejorar las habilidades lingüísticas , pero los déficits en la comunicación verbal y no verbal seguir existiendo.
Potenciales

Muchos adultos con autismo son capaces de vivir una vida saludable , feliz vive , y muchos son capaces de vivir de manera independiente . Pueden asistir a la escuela secundaria post y seguir carreras que requiere estudio extenso , a menudo la búsqueda de un enfoque limitado de intereses y el desarrollo de una experiencia considerable en la zona.