¿Se deben capitalizar las discapacidades del aprendizaje?

Las discapacidades de aprendizaje deben escribirse con mayúscula cuando se hace referencia a una discapacidad o trastorno específico, como la dislexia o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Sin embargo, cuando se usa en un sentido general, se puede escribir en minúsculas, como "las dificultades de aprendizaje afectan la forma en que una persona aprende y procesa la información". Es esencial seguir las pautas de estilo o recomendaciones de la guía de estilo u organización correspondiente para garantizar coherencia y claridad al escribir sobre discapacidades de aprendizaje.