Tratamiento de Abuso de Sustancias y Prevención
Los factores de riesgo son los que colocan a los jóvenes en alto riesgo de desarrollar problemas de abuso de sustancias en el futuro , mientras que los factores de protección son aquellos que reducen ese mismo riesgo. El Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas informa que la investigación ha demostrado el riesgo y los factores protectores para ser sensibles a ciertas etapas del desarrollo. Por ejemplo, el comportamiento agresivo es un factor de riesgo común para niños de primaria , pero se puede modificar a través de la familia , la escuela y las intervenciones de la comunidad (factores de protección ) que trabajan para desarrollar hábitos positivos y constructivos en la juventud antes de que el abuso de sustancias se produce .
métodos tradicionales de prevención
Los métodos tradicionales de prevención , que incluyen tácticas de miedo , las grandes reuniones de la escuela asamblea de grupo, desarrollo de la autoestima , la clarificación de valores , y simplemente proporcionar información sobre las drogas y sus efectos , se ha descubierto que no es eficaz , según el Centro de Información ERIC sobre la enseñanza y la formación del profesorado , en Washington , DC Mientras que otros enfoques de prevención han tenido más éxito , es importante entender que hay una estrategia de prevención o de la técnica se va a trabajar para todas las personas. Las estrategias de prevención deben ser lo más diversificada de las poblaciones a las que sirven .
Normativa Educación
Muchos jóvenes, y adultos, creen que la mayoría de los abusos de jóvenes drogas. Estrategias de prevención de la educación normativos ayudan a enseñar a los jóvenes y sus padres , que la mayoría de los jóvenes no usan drogas. Educación normativa se refiere a la idea errónea de que la mayoría de los jóvenes usan drogas , a través del uso de encuestas y sondeos de opinión de los estudiantes , muchos de los cuales están disponibles a través de Internet . Tales estrategias son eficaces para enseñar a los jóvenes que no desean experimentar con drogas que el comportamiento no es necesario para adaptarse a la mayoría de los grupos de sus pares.
Habilidades de rechazo de medicamentos