Cómo llevar a cabo un grupo de psicoeducación

grupos de psicoeducación ayudan a las personas ya sus seres queridos a obtener una mayor comprensión de la salud mental, abuso de sustancias o problemas médicos . Estos grupos proporcionan a los miembros información básica sobre el problema, sus posibles causas , los tratamientos y el proceso de recuperación . Educar a las personas sobre sus problemas de salud mental o física les ayuda a tomar decisiones informadas. Instrucciones Matemáticas 1

Dar una visión general del tema que el grupo está diseñado para hacer frente . Si ésta es la primera reunión del grupo , proporcionar al grupo información básica sobre este tema y cómo afecta a las personas en general . Por ejemplo , un grupo psicoeducativo para personas con adicción a sustancias debería proporcionar una visión de los mecanismos de la adicción , incluyendo cómo y por qué las personas se vuelven adictas , lo que significa que la adicción fisiológica y los tipos de tratamientos que son más eficaces . Continuar para presentar información más detallada en cada reunión consecutiva , por lo que el grupo está aprendiendo constantemente más sobre el tema.
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Elija el tipo de presentación que mejor se adapte al grupo y estimular preguntas. Esto se puede hacer ya sea después de haber presentado formalmente información o mientras está presentando la información . Deje suficiente espacio para los miembros del grupo para hacer preguntas , ya que el punto de un grupo de psicoeducación es para las personas a aprender más acerca de sus problemas específicos.
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Conectar información específica con los objetivos de la miembros del grupo. Ayudar a las personas a descubrir cómo la información proporcionada tiene un impacto real en su vida y su proceso de recuperación. Por ejemplo, en un grupo de psicoeducación para personas con problemas de abuso de sustancias, se puede hablar de factores desencadenantes para su uso , como las personas , lugares o eventos que conducen al deseo de utilizar . En este caso, alentar a los miembros del grupo a dar ejemplos de disparadores personales para su uso y pensar en formas que puedan evitar estos desencadenantes .