teoría del aprendizaje Psicología estudia el proceso de la manera de aprender , mientras que las teorías motivacionales explican lo que nos motiva a alcanzar y aprender. El estudio de la teoría del aprendizaje y la motivación informa nuestra comprensión de cómo tomamos y procesar la información y lo que inspira a nuestros logros. Aprender Definido

aprendizaje psicológico se refiere al proceso de cambio que se produce en nuestras percepciones e interpretaciones de los estímulos que conducen a un cambio de conducta o potencial cambio de comportamiento.

Teorías de Aprendizaje Comprensión

John B. Watson ( 1878-1958 ) , el fundador de la escuela de pensamiento conductismo , estudió primero el aprendizaje y se centró sólo en las conductas observables . Los conductistas estudian el efecto de los estímulos en nuestras respuestas , a fin de comprender cómo los estímulos influyen en el aprendizaje . El condicionamiento clásico y operante , son conceptos fundamentales en el conductismo . En un conocido experimento que ilustra el condicionamiento clásico , Ivan Pavlov entrenó a su perro a salivar ante el sonido de una campana. La crítica de los centros conductismo alrededor de su incapacidad para dar cuenta de enterarse de que no puede ser observed.B . F. Skinner (1904 a 1990) , un bahaviorist radical , seguida Watson y amplió su estudio para incluir el examen de los estados internos , así como los estados externos y observables . La teoría cognitiva surgió del conductismo y se centró en la mente y sus procesos internos. Hoy en día, la teoría del aprendizaje sigue siendo central para la psicología del comportamiento . La teoría actual incluye condicionamiento respondiente , aprendizaje operante , aprendizaje social, las ciencias cognitivas y modelos de procesamiento de información.
Motivación Definido

Teoría de la motivación intenta explicar las causas de la conducir a alcanzar y aprender. En la edición de 2001 de la Psicología de la Educación Interactiva , Huitt define la motivación como " un estado interno o condición (a veces descrita como una necesidad , deseo o querer ) que sirve para activar o energizar el comportamiento y darle una dirección . "

motivación Teorías

El estudio psicológico de la motivación es bastante nuevo , a partir de la década de 1900 . Las principales teorías de la motivación incluyen la teoría del comportamiento, la teoría cognitivo-conductual , la teoría del instinto , la teoría de la reducción del impulso , la teoría de la excitación , la teoría psicoanalítica y la teoría humanista.
Entender motivación Teoría

teorías motivacionales atribuyen motivación para cualquiera de las fuerzas internas , como la biología o la emoción , o fuerzas externas ambientales. Teoría del Comportamiento postula que los estímulos externos motivan nuestras acciones, mientras que las teorías cognitivas postulan que nuestras expectativas y la forma en que le atribuimos el éxito y el fracaso determinan la motivación. Teoría de los instintos , la teoría de la reducción del impulso y la teoría de la excitación de todo postulan que el impulso de aprender es biológico o como resultado de tensiones internas y la necesidad de excitación. En la teoría psicoanalítica de la motivación de nuestras acciones , pensamientos y emociones se survival.According de Maslow (1943 ), el fundador de la teoría humanista , nos vemos obligados a alcanzar nuestro potencial a menos que nos enfrentamos a obstáculos. Maslow desarrolló una jerarquía de necesidades para explicar el orden en el que estamos motivados para superar los obstáculos . Los nuevos tratamientos y las teorías de la motivación psicológica siguen apareciendo, como Miller y Rollnick ( 2002 ) Entrevista Motivacional .