Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad se ha convertido en un diagnóstico común que los niños y adultos que tienen problemas para concentrarse o permanecer en la tarea. El Hay tres tipos de TDAH que figuran en el Manual Diagnóstico y Estadístico (DSM -IV ) utilizado por la comunidad médica. Además de causar problemas con la concentración y la productividad , el TDAH puede impedir el desarrollo de las relaciones y la autoestima. Instrucciones Matemáticas 1

contar con la ayuda de un psicólogo clínico , trabajador social clínico con licencia o un psiquiatra para hacer el diagnóstico definitivo con una serie de pruebas .
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Busque síntomas que separan Tipo TDAH- predominantemente inatento , TDAH , tipo predominantemente Hyperacitve - Impulse y el TDAH - tipo combinado , que se conoce comúnmente en Agregar. Entender que los tres tipos principales de trastorno pueden compartir algunos síntomas.
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esperar a la persona con TDAH inatento Tipo tener dificultad prestando mucha atención a los detalles y la dificultad para mantener la atención , para hacer errores por descuido y teniendo dificultades con la organización de las tareas , documentos y objetos personales.
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Tome nota de la tendencia a olvidar las cosas , perder con frecuencia artículos y ser olvidadizo, especialmente de las obligaciones que son fecha y hora sensible. Grupo de estos síntomas con los de - TDAH inatento Type.
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evaluar el tipo impulsivo - hiperactivo TDAH basado en hablar excesivamente , haciendo ruido , interrumpiendo , inquietud e incapacidad para permanecer sentado por mucho tiempo . Nota gran dificultad en un salón de clases , por ejemplo blurting respuestas, ser tranquilo o en espera de su turno.
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Considere Tipo TDAH- combinado es probable que el diagnóstico cuando los síntomas en varios grados de severidad , tanto del tipo predominantemente inatento y predominantemente hiperactivo Tipo inatento son presente .
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Anticipar - TDAH inatento Tipo siendo el diagnóstico más probable en las niñas y la mayoría de los adultos. Credit este fenómeno a las convenciones sociales de comportamiento no están aceptando de arrebatos , inquietud , interrumpiendo u otras conductas impulsivas en las niñas o adultos .