Arteterapia con niños traumatizados

La terapia de arte es una forma de asesoramiento se usa con las personas de todas las edades. En una sesión de terapia de arte , un paciente va a utilizar la creación artística como una forma de identificar los sentimientos y la expresión de lo que es más importante en sus mentes. Los niños que han sufrido un evento traumático pueden usar la terapia de arte como una forma de clasificación a través de sus sentimientos y de hacer frente al trauma. Tipos de Trauma

La terapia de arte puede ser beneficioso para los niños que sufren todo tipo de situaciones traumáticas. Ellos pueden estar experimentando una enfermedad terminal (ya sea la propia o la de un familiar ) , recuperándose de la pérdida de un ser querido, o hacer frente a los abusos. Es posible que hayan sufrido una catástrofe natural o una situación familiar difícil (como la pobreza o la falta de vivienda ) . El arteterapia puede ayudar a los niños trabajan a través de los sentimientos difíciles asociadas a eventos traumáticos como estos, y, finalmente, dejar atrás el trauma de vivir una vida positiva de nuevo.
Proceso

el terapeuta comienza pidiendo al niño que haga un dibujo de algo relacionado con su trauma. Por ejemplo , puede ser que el niño está tratando con una enfermedad terminal, por lo que el terapeuta le preguntará cómo se siente acerca de eso. Luego, el niño empieza a dibujar su imagen sin ninguna otra orientación del terapeuta ; esto le anima a expresarse libre y abiertamente y sin sugerencias de nadie. Entonces el terapeuta examinará la imagen y pedir a los niños preguntas acerca de lo que hizo. A veces la imagen puede ser bastante sencilla , y otras veces será más simbólico en la naturaleza. El terapeuta puede utilizar la imagen como un punto de partida para llegar al niño a hablar de su trauma y trabajar a través de sus sentimientos hacia la situación.
Los Resultados

Cuando el terapeuta analiza las imágenes del niño con ella, que abre oportunidades para discutir el trauma también. A veces , el niño será capaz de abrir sobre su experiencia traumática una vez su foto se ha completado ; en otros casos , el niño es reacio a hablar sobre el trauma por lo que el terapeuta probablemente limitar la conversación a la imagen en sí . Por ejemplo , de acuerdo con la Universidad de Texas, la página web del Centro de Cáncer MD Anderson , un niño con cáncer dibujó sus sentimientos como una casa que estaba flotando . Le habían dicho muy poco acerca de su enfermedad y sentía que era una especie de flotar en el aire , sin saber lo que le estaba sucediendo . La casa dibujó también estaba sola , que expresa la soledad que sentía como resultado de su enfermedad. Una vez que se dio cuenta de que había hecho la casa para representarse a sí misma , ella era capaz de hablar sobre su cáncer y trabajar a través de sus temores de lo que le estaba sucediendo .